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miércoles, 4 de noviembre de 2015

COMO CAMBIAR EL BORDE A LA PÁAGINA EN WORD

Esta función nos sirve para poner un borde o un margen a la o a las hojas de tu documento, tiene diferentes tipos de bordes, existe varios tipos como el borde cuadrado, 3D, sombra y personalizado.


PASOS PARA CAMBIAR EL BORDE

1.- Haz clic en Diseño > Bordes de página.


2.- En el cuadro Bordes y sombreado, diseña el borde:
§  En Valor, elija el estilo de borde que desees.
§  En Estilo, haga clic en el estilo de línea que desees.
§  Haz clic en la flecha situada debajo de Color y elije un color para el borde.
§  Haz clic en la flecha situada debajo de Ancho y elija el ancho que desees.
Si lo  prefieres elige un borde de imágenes prediseñadas, haga clic en la flecha situada debajo de Arte y elija un gráfico de borde.

3.- Después haga clic en la flecha situada debajo de Aplicar a y elija Esta sección - solo la primera página(Este valor solo funciona si va a agregar el borde a la primera página del documento).

4.- El cuadro Vista previa confirma los estilos de borde. Para quitar el borde de un lateral, haga clic en esa línea en el cuadro Vista previa.


SUGERENCIA  Para cambiar en qué parte de la página aparece el borde, haga clic en Opciones y ajuste la configuración de márgenes.
ESO ES TODO!
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COMO INSERTAR UNA TABLA EN WORD


Las tablas de Word son una manera rápida y fácil de organizar y ajustar columnas de texto y números. Las tablas son una alternativa al uso de tabulaciones, además de que se pueden utilizar para fines diferentes. Básicamente sirven para ordenar el diseño de un documento

Las tablas proporcionan una manera conveniente de agrupar párrafos lado a lado y de organizar el texto lateral que se relaciona con los gráficos en una página. Las tablas se pueden usar para organizar información en documentos de datos que se combinan para crear cartas modelo, etiquetas postales y otros documentos.

Como insertar una tabla:



1.        Abre Word, o el documento en el que deseas insertar una tabla. Puedes insertar tablas en cualquier versión de Word.

2.- NOS DIRIGIMOS A LA VENTANA QUE DICE “INSERTAR”


3.-  Hacemos clic en la opción que dice "tabla"

4.-Puedes decidir sobre distintos tipos de tablas, ya sea dibujada, predeterminada o en hoja de cálculo de Excel. para cada opción te explico los siguientes pasos:

Ø  Usa la cuadrícula para hacer una tabla. Puedes insertar la tabla utilizando la cuadrícula en la que los cuadrados representan el número de filas o columnas que quieres tener en tu tabla. Simplemente arrastra el ratón sobre la cuadrícula y haz clic luego de seleccionar el número de cuadrados necesarios.
Ø  Abre el menú "insertar". Este menú te permite especificar el número de filas y columnas que quieres en tu tabla, así como el ancho de las columnas. Puedes establecer que el ancho se ajuste automáticamente al contenido de tus celdas, o establecer una medida fija. Haz clic en "ok" para insertar la tabla.
Ø  Inserta una hoja de cálculo de Excel. Haz clic en "hoja de cálculo de Excel" si deseas insertar una tabla que te permita manipular los datos como en Excel (por ejemplo: fórmulas y filtros). Haz un clic fuera de la tabla si quieres trabajar con el documento en sí.
Ø  Usa plantillas de tablas prediseñadas. En las versiones más nuevas de Word, puedes hacer clic en "tabla rápida" si quieres usar plantillas de tablas prediseñadas. Simplemente reemplaza los datos de la muestra con tus datos.

y así obtenemos nuestra tabla! 



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martes, 3 de noviembre de 2015

QUÉ ES UN BLOG?

Un blog 
es La forma moderna de expresión y de opinión en Internet. 
La palabra blog proviene de la mezcla de las palabras web y log, 
y en español se le conoce como bitácora o bitácora digital.




- Colaborativos:
Estos permiten que otros 
internautas añadan comentarios a las entradas
 iniciada por el creador del blog.

- Definibles: 
es decir se puede delimitar quiénes pueden añadir comentarios, lo que hace posible que se creen entornos restringidos aunque a la vez sean públicos y visibles a cualquier otro usuario web. Esta característica puede ser útil si queremos limitar la participación a un conjunto determinado de alumnos (ej. clase de 3ºA).S






- Interactivos: desde ellos pueden enlazarse otros sitios web, videos, audios, etc. dando acceso a otros contenidos y 
permitiendo la puesta en práctica de otras habilidades 
lingüísticas. Algunos espacios permiten incluso 
que se suban archivos de audio (podcasts).

- Gratuitos: al menos existe un gran número
 de espacios donde crear blogs que incluso
 no incluyen ningún tipo de publicidad.



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martes, 27 de octubre de 2015

Fichas de Word

FICHAS DE WORD

En un procesador de texto como lo es Word podemos encontrar la banda de opciones que nos muestra distintas opciones para configurar nuestro documento.



Que a su vez se dividen como podemos observar. Una de las primeras opciones es el archivo.

La cual nos desglosa las siguientes opciones:



Donde nos permite crear, guardar, abrir, imprimir, cerrar, etc nuestro documento.


Enseguida nos encontramos con inicio
Que nos sirve para editar el texto, tanto modificar el tipo de letra, si la queremos en negritas o subrayado, el tamaño, color etc.



Aquí podemos darle presentación a nuestro documento, con graficas, imágenes, formas, cuadros de texto, símbolos etc.



Añadimos y modificamos, márgenes, orientación, sangría, espaciado, tamaño.




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martes, 20 de octubre de 2015

Elementos de word


ELEMENTOS DE WORD





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Qué es un procesador de texto

QUÉ ES UN PROCESADOR DE TEXTO?

Programas con capacidad para la creación de documentos incorporando texto con multitud de tipos y tamaños, gráficos, efectos artísticos y prácticamente todo lo que se hacía con los programas de imprenta tradicionales.

Se trata de un tipo de aplicaciones que ponen a disposición del usuario el entorno y las comodidades necesarias para escribir cartas, redactar documentos, y, en general, teclear cualquier tipo de contenidos; además, a diferencia de los convencionales editores, permiten dar formato a los párrafos, para resaltar determinadas partes o facilitar su lectura, valiéndose de color, negritas, subrayados y cursivas. A pesar de su versatilidad, es necesario distinguirlos de las herramientas profesionales empleadas en el mundo de la maquetación que ofrecen posibilidades mucho más específicas.


CARACTERISTICAS Y TIPOS DEL PROCESADOR DE TEXTOS



MICROSOFT WORD: De todos los procesadores de texto conocidos hasta el momento, el del paquete Microsoft Office se ha convertido en poco menos que un estándar de referencia casi obligada, dado el elevado porcentaje de usuarios que lo han instalado en su ordenador y lo utilizan.





LOTUS WORD PRO: Una de las alternativas más populares a Microsoft Word es este procesador de textos, incluido en el paquete de software de escritorio de Lotus. Para gustos se pintan colores, pero lo cierto es que los usuarios que se decanten por este producto no estarán haciendo una mala elección.






WORD PERFECT: No podía faltar el tercero en discordia, que en su día llegó a ser el más popular de su género entre los usuarios, hasta mediados de los noventa. El procesador de textos de la suite de Corel presenta un despliegue de innovadoras características que demuestran el interés por parte de sus promotores en volver a hacer de este programa un producto puntero capaz de competir en el mercado con Microsoft Word.



WORD PAD: Instalado por defecto en todas las versiones de los sistemas operativos de Windows, se le podría considerar el "hermano pequeño" de Microsoft Word. Es la opción ideal para aquellos usuarios que necesitan de forma esporádica un procesador con el que dar cierto estilo estético a sus escritos, sin buscar un acabado de apariencia profesional ni excesivas florituras ornamentales.





BLOCK DE NOTAS: También presente por defecto en todas las instalaciones del sistema de Windows, independientemente de la versión , este programa se muestra como la opción ideal para usuarios austeros. Al tratarse de una aplicación de posibilidades reducidas, no tendrán que familiarizarse con un complejo entorno lleno de funciones que nunca van a utilizar.







PARA MACINTOSH: Los promotores de procesadores de texto no han discriminado a los usuarios de Mac Os, ni mucho menos: la propia Microsoft se encarga de portar todas las versiones de Word a los ordenadores de la manzana.
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miércoles, 14 de octubre de 2015

Cómo hacer un blog en blogger



COMO HACER UN BLOG EN BLOGGER


Blogger es una de la páginas que puede usar para crear su propia bitácora. Es un servicio de Google, así que al igual que Youtube o Google+, puede acceder a él usando su cuenta de correo de Gmail.

1.  Si tiene cuenta en Gmail, puede acceder directamente a Blogger desde su correo. En la barra superior de herramientas, elija la última opción "Más" y ahí busque "Blogger".




2. Puede acceder también entrando directamente a www.blogger.com digitando los datos de su cuenta de Gmail. Si no tiene cuenta, debe crear una.



3. En la nueva ventana, mire el lado izquierdo y haga clic en ‘Crear Nuevo Blog’.


4. Piense en el título que le pondrá a su Blog. Recuerde que este tiene que ser atractivo y además estar relacionado con el tema general.
 




5. La dirección, es la dirección de la página Web de su blog. Si el nombre de su blog es "Fútbol al día", la dirección quedará así: "futbolaldia.blogspot.com". El mismo programa le estará indicando si la dirección que pone está disponible o no, por eso debe pensar en una bien original.




6. La plantilla es algo fundamental en la creación de su blog. Tenga en cuenta que debe ser escogida pensando en el tema sobre el que vaya a tratar el Blog, además, debe ser atractiva y fácil de usar para el lector. Cuando tenga esos pasos haga clic en ‘Crear’.




7. Inmediatamente se abrirá una nueva ventana con muchas opciones:

· Si oprime el lápiz naranja al lado del titulo de su Blog, podría crear su primera entrada. Es decir escribir su primer texto.



· Al lado derecho del título hay una opción que dice ‘Ver Blog’. En este usted podría mirar la diagramación y diseño de su blog y ver cómo quedó. 




8.Si quiere cambiarle el diseño, el nombre u otros detalles. Oprima la opción que está entre ‘Ver Blog’ y el lápiz naranja. Hay de desplegará un menú y usted podrá escoger qué quiere cambiar o ver de su blog.

Y listo! Hemos creado nuestro blog!

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martes, 13 de octubre de 2015

- ¿QUÉ SON LAS WEBQUEST? -


Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela.

Una estrategia didáctica en la que los alumnos (desde mitad de primaria hasta universidad) son los que realmente construyen el conocimiento que luego van a aprender. Se les organiza en grupos, se les asignan roles y tienen que elaborar un producto que va desde una presentación, o un documento, hasta una escenificación teatral o un guión radiofónico, etc., representando lo más ajustado posible las distintas posturas de los roles. Es un diseño muy prometedor.

Esto es no solamente una nueva manera para que los profesores enseñen también es una nueva manera para que los alumnos aprendan.
  • Este modelo permite que el alumno elabore su propio conocimiento al tiempo que lleva a cabo la actividad.
  • El alumno navega por la web con una tarea en mente.El objetivo es que emplee su tiempo de la forma más eficaz, usando y transformando la información y no buscándola.
Origen.

La idea de WebQuest fue desarrollada en 1995, en la Universidad Estatal de San Diego. Desde entonces se ha constituido en una de las técnicas principales de uso e integración de Internet en la escuela.


 De acuerdo con sus desarrolladores, Bernie Dodge y Tom March , una WebQuest es una actividad orientada a la investigación en la que la mayor parte de la información que se debe usar está en la Web. Es un modelo que pretende rentabilizar el tiempo de los estudiantes, centrarse en el uso de la información más que en su búsqueda y reforzar los procesos intelectuales en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.

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